Soluções para Empresas
Cursos, workshops, palestras, executive coaching, formação por medida
Elsa Gouveia desenvolveu programas de formação e de “Executive Coach” para diversas empresas, nas áreas da inteligência emocional, comunicação, formação de formadores, gestão de conflitos, liderança, PNL, motivação de equipas e criatividade tais como a CMF, AMI, CMCL, Santa Casa da Misericórdia da Calheta, Centro Social e Paroquial de Sto. António, Associação Protetora dos Pobres, Belmond Reid ́s Palace, CS Madeira, Vidamar, Grupo Dorisol, Martinhal Beach Resort – Algarve, Intertours, Top Atlântico, Previsão, Lubrimade, PSD, Academia de Línguas da Madeira, Galo Resort, IEM-Instituto de Emprego da Madeira e Centro da Mãe.
Está inscrita na base netforce do IEFP como formadora e coordenadora de formação
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Possui experiência comprovada na realização de Diagnóstico de Necessidades de Formação| Formação à medida para empresas, no planeamento de intervenções ou actividades formativas, concepção de intervenções, programas, instrumentos e suportes formativos, na organização e promoção de intervenções ou actividades formativas e desenvolvimento / execução de intervenções ou actividades formativas.
Tem experiência de aproximadamente 27 anos na conceção de programas de formação e processos de homologação de Formação de Formadores
Cursos
EMOÇÕES, LINGUAGEM E CORPO
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As emoções têm um efeito crucial nos resultados que obtemos. Criamos respostas e resultados diferentes se em vez de falarmos com as pessoas, reagirmos com raiva. A nossa linguagem e a forma como a utilizamos determina o sucesso ou fracasso das nossas interações. Comunicamos mais com o corpo do que com as palavras que dizemos, no entanto, muito poucas pessoas têm consciência do efeito da sua presença nos outros.
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FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO SUPREMA
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* Ferramentas para comunicar com precisão e aplicação em situações especificas de conflito
* “Rapport” – A ferramenta última para produzir resultados com outras pessoas e estabelecer laços e influência
* Os Metaprogramas
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* “Rapport” – A ferramenta última para produzir resultados com outras pessoas e estabelecer laços e influência
* Os Metaprogramas
GESTÃO DO TEMPO
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‣ Identificar motivos de perda de tempo e formas de os combater
• Os 4 quadrantes da matriz do tempo
• Prioridades, urgências, assuntos importantes e não importantes
• Desperdiçadores de tempo
• A gestão eficaz do tempo como ferramenta de gestão do stress
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• Os 4 quadrantes da matriz do tempo
• Prioridades, urgências, assuntos importantes e não importantes
• Desperdiçadores de tempo
• A gestão eficaz do tempo como ferramenta de gestão do stress
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL (COMPETÊNCIAS PESSOAIS NO TRABALHO)
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Pretende-se desenvolver níveis mais elevados de confiança e segurança emocional, a capacidade para enfrentar desafios do dia-a-dia e ainda a elevar o seu nível de resistência às frustrações. Aprender a dizer não e a auto-motivar-se.
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DEFINIR OBJECTIVOS E PLANO DE ACÇÃO
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Será capaz de definir correctamente objectivos para a sua vida e trabalho, utilizar técnicas de visualização, conhecer as suas forças e limitações adquirindo técnicas eficazes para conseguir atingir mais eficientemente os seus objectivos. Implementar um Plano de Acção a curto, médio e longo prazo.
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COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO
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Ser capaz de assumir responsabilidade pessoal perante as situações de conflito que se deparam no dia-a-dia, e reconhecer esses desafios como oportunidades para melhorar a relação e o clima no local de trabalho. Estas atitudes não só ajudarão a organização em que trabalham, como os ajudarão enquanto indivíduos.
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PNL APLICADA
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Técnicas para a excelência no estabelecimento de relações de influência junto dos outros
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WORKSHOPS
MOTIVAÇÃO DA EQUIPA DE COLABORADORES | 4 horas
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Aumentar a auto-estima e a auto-confiança dos elementos da equipa
Reconhecer e monitorizar as suas emoções básicas associadas ao contexto laboral e utilizá-las de forma mais adaptativa·
Desenvolvimento de competências assertivas /Saber dizer não
Elevar os níveis de resistência às frustrações
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DESENVOLVER A COOPERAÇÃO E O ESPÍRITO DE ENTREAJUDA NA EQUIPA | 4 horas
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Identificar tipos de personalidade de cada elemento da equipa / Desenvolver a tolerância
Focar nos aspectos positivos de cada elemento da equipa
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COLOCAR ACÇÃO/SER PROATIVO | 4 horas
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Assumir 100% responsabilidade pelo sucesso do nosso trabalho
Identificar obstáculos que impedem o alcançar dos resultados pretendidos
Jogos de ação e de interação entre elementos da equipa
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RESOLUÇÃO CRIATIVA DE PROBLEMAS | 8 horas
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Identificar problemas existentes
Desenvolver o pensamento divergente e convergente por forma a encontrar soluções / Os seis chapéus de De Bono
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PALESTRAS | TALKS
COMUNICAÇÃO CONSCIENTE E NÃO CONSCIENTE
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30 minutos a 1 hora
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CRIATIVIDADE PRECISA-SE!
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30 minutos a 1 hora
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CÉREBRO NOVO E ANTIGO inspirado no trabalho de JOE DISPENZA & JOE MARSHALLA
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30 minutos a 1 hora
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O CÉREBRO EMOCIONAL
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30 minutos a 1 hora
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PRINCIPIOS DO SUCESSO/DEFINIÇÃO DE OBJECTIVOS inspirado no trabalho do JACK CANFIELD
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30 minutos a 1 hora
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O PODER DAS VISUALIZAÇÕES inspirado no trabalho PNL do RICHARD BANDLER
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30 minutos a 1 hora
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TÉCNICAS PARA ELIMINAR BLOQUEIOS EMOCIONAIS E LIMITAÇÕES inspirado no trabalho de ROB WILLIAMS E BRUCE LIPTON
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30 minutos a 1 hora
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EXECUTIVE COACHING
8 SEMANAS PARA IMPLEMENTAR NOVOS HÁBITOS DE LIDERANÇA, MOTIVAÇÃO E GESTÃO DE TEMPO
A presente formação em modalidade de coaching permitirá um trabalho de aumento pessoal dos níveis de energia, de motivação e formas eficazes de comunicar na organização vertical e horizontalmente, permitindo o exercício mais completo e transversal da função do lider, gestor e colaborador de uma determinada organização.
FORMAÇÃO POR MEDIDA
Metodologia a utilizar na elaboração de programas de formação por medida
(a) Análise do pedido do cliente, e entrevista com quadros directores / dirigentes para avaliação dos objectivos da acção e primeira abordagem ao “Perfil de saída”.
(b) Recolha de dados sobre o universo de colaboradores / Nível de habilitações, idades, cargo e função, experiência profissional, (e outras informações que se considerem úteis, analisada a situação).
(c) Elaboração técnica de um questionário para Diagnóstico de Necessidades.
(d) Apuramento dos resultados do Diagnóstico de Necessidades e consequente definição das áreas emergentes de intervenção.
(e) Definição dos objectivos gerais da acção e concepção e elaboração do programa da acção.
(f) Apresentação do Programa da acção aos quadros directores, e recolha de dados para eventual revisão ou reajustamento.
(g) Selecção das metodologias mais adequadas e definição do processo de avaliação
(h) Desenvolvimento das acções de formação